援疆品牌背后的故事‌⑬‌跨越5000公里的云课堂，连起了什么

　　援疆品牌：“希望网校”

　　“希望网校”是上海援疆持续推进教育援疆的一项创新实践与特色品牌。项目依托互联网搭建沪喀云端教育桥梁，联动上海各大高校与社会公益力量，组织大学生志愿者开展“一对一”远程直播授课，精准输送优质教育资源，补齐边疆乡村师资短板，搭建线上线下深度融合的双师课堂，有效缓解基层教育资源配置不均衡问题，以数字教育助力喀什地区教育事业提质升级，打造可复制、可持续的互联网教育援疆特色样板。

　　石榴云/新疆日报记者 加孜拉·泥斯拜克 通讯员 高亮

　　5月15日，塔什库尔干塔吉克自治县塔合曼乡小学三年级二班的学生，迎来了每周最期待的云端课程。教室里电子屏幕亮起，5000多公里外，上海对外经贸大学的大学生志愿者如约线上开课。

　　一根网线架起跨越山海的“云端课堂”，有效缓解南疆乡村小学师资短缺困境，也让越来越多偏远地区的孩子通过屏幕，看见更广阔的世界。作为上海教育援疆创新举措，“希望网校”集结上海高校大学生志愿者，聚焦对口帮扶地区师资不足的小学，常态化开展线上教学，构建“互联网+教育”精准帮扶新格局。

　　2024年，上海—喀什“希望网校”项目已在喀什地区启动两期试点教学，并于2025年秋季正式扩面实施。2026年，上海援疆将继续统筹安排500万元援疆专项资金，持续助力该项目扩容提质。

　　云端弥补师资 破解基层教育短板

　　长期以来，喀什地区乡村教育基础相对薄弱，普遍存在师资力量不足、学科配比不均等问题，尤其是英语学科，多数由其他学科老师兼任授课，教学质量难以保障。

　　2024年，上海市对口支援新疆工作前方指挥部联合上海市政府驻疆办、共青团上海市委员会，启动实施上海—喀什“希望网校”项目。项目由上海市希望工程和青年志愿者指导中心、上海市青少年发展基金会联合大华公益基金会共同发起，组织上海高校大学生志愿者，通过“一对一”网络直播形式，为喀什乡村小学送去特色线上课程。

　　2024年4月首期试点启动，覆盖巴楚、叶城、莎车、泽普四县8所中小学，开设英语、美术、音乐、朗诵、科学、法治6门课程40个线上教学班，惠及1900余名学生。

　　“试点运行成效明显，基层学校反响热烈。”上海市人民政府驻新疆办事处副主任范敏汉说。

　　经过一年多时间的探索，项目运营体系日趋成熟。2025年秋季学期，投入345万元援疆资金，大华公益基金会捐赠53万元，保障项目扩面推广。学期内共开设480个网课班，覆盖2万多名学生，累计授课达18774节。

　　项目落地以来，喀什基层学校学科师资压力得到明显缓解，教学成果显著。以叶城县为例，2025年秋季学期期末考试中，全县41名英语满分学生均出自“希望网校”教学班，边境乡镇小学英语平均分实现翻倍提升，学生们对学习英语的积极性愈发高涨。

　　跨越山海相伴 师生携手共同成长

　　“教育从来不是单向给予。”这是很多参与“希望网校”项目的大学生志愿者的共同感受。

　　曾走出喀什求学的上海对外经贸大学法学院学生迪丽阿热·阿热木江，如今化身云端教师，重返家乡课堂开展线上教学。

　　“我会放慢语速，纠正每个发音。”迪丽阿热说，起初开展线上教学，她担心网络延迟影响授课效果。但随着课堂推进，学生们逐渐从不敢开口，到主动用英语交流，给了迪丽阿热巨大信心。“云端教育不仅是知识传递，更是爱与希望的接力。”

　　这样的故事，在“希望网校”持续上演。

　　两年来，来自复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学、华东政法大学、上海师范大学、上海音乐学院、上海对外经贸大学7所高校的398名大学生志愿者参与到项目中。

　　华东政法大学学生孙骁炜从大一开始参与法治课试讲，如今牵头负责法治学科运营，见证了项目从试点到规模化发展的全过程。“公益支教需要热情，更离不开稳定的技术支持和完善的运营体系。”他说。

　　截至目前，华东政法大学已累计选派80余名志愿者参与项目，编写两套法治课程课件，完成线上授课800余节。

　　如今的“希望网校”不仅缓解了乡村学校师资短缺问题，也成为青年大学生参与援疆、了解国情的重要平台。许多志愿者表示，通过与喀什乡村学校学生们交流，深切感悟民族团结深意，厚植家国情怀。

　　项目还持续强化线下互动。2025年夏末，在上海援疆干部和叶城县教育局统筹协调下，14名项目志愿者赴叶城县开展实地支教。7天时间里，志愿者走访30所学校，开展188节线下课程，从英语、法治到音乐、美术，给学生们带去丰富多彩的课堂体验。

　　“哇，老师，您真的来啦！”当屏幕里的老师真正走进教室时，许多学生激动得拍手欢呼。

　　“学生会因为喜欢一个老师，爱上一门学科。”范敏汉说，实地支教既弥补了线上教学不足，也让云端师生真正建立情感连接。

　　品牌持续深耕 构建教育长效机制

　　随着项目持续深耕推进，“希望网校”已从单一公益项目，逐步发展为上海教育援疆特色品牌。项目创新推出“以校包县、以校包科”精准帮扶模式。

　　在主科教学帮扶上，各高校定向结对、精准赋能：上海外国语大学结对莎车县和巴楚县，复旦大学结对泽普县，上海师范大学结对叶城县，上海对外经贸大学结对塔什库尔干塔吉克自治县。特色课程方面，华东师范大学负责美术、音乐、科学课程，华东政法大学负责法治课程，上海音乐学院统筹负责音乐课程。

　　“各高校发挥各自学科优势，形成了专业化、体系化的教育帮扶格局。”范敏汉说。

　　与此同时，课程内容也在不断优化。科学课新增生物和天文板块，法治课则结合真实案例，用通俗易懂的语言引导青少年树立规则意识。

　　“一堂云端课程，一句暖心陪伴，都可能点亮边疆孩子的人生梦想。”上海市对口支援新疆工作前方指挥部社会发展事业组组长、喀什地区教育局副局长孙利强说。

　　在帕米尔高原、在昆仑山脚下、在叶尔羌河畔，一块块电子屏幕化作连通山海的“希望之窗”。屏幕一端，是上海高校青年学子的责任担当与赤诚热忱；另一端，是南疆学生眼里的璀璨星光与逐梦向往。这场跨越千里的教育双向奔赴，正不断为新时代教育援疆写下新的注脚。

　　上海市对口支援新疆工作前方指挥部总指挥孟庆源表示，上海援疆将持续推进“希望网校”项目高质量发展，整合统筹多方资源，充分发挥平台聚合优势，强化资源整合与协同联动，不断提升项目运行质效与帮扶实效，推动“希望网校”项目行稳致远、长效发展。