“绿茵场就是我的讲台”——记高昌区第五中学体育教师依力夏提·外力
吐鲁番市融媒体中心记者 加帕尔 王永明
9月8日,阳光倾洒在高昌区第五中学的足球场上,一群少年奔跑、传球、射门,清脆的哨声、爽朗的笑声此起彼伏。球场边,高昌区第五中学体育教师、校足球队教练员依力夏提·外力专注地盯着训练的孩子们,胸前的哨绳被常年的汗水浸得发深。

依力夏提・外力带领学生上体育课。 吐鲁番市融媒体中心记者 加帕尔 摄
“很多人觉得,体育老师就是带着孩子跑跑步、踢踢球,活动活动身体。”谈起自己的执教生涯,依力夏提语气平淡,“可在我看来,绿茵场就是我的讲台。”
2013年,从新疆师范大学体育教育专业毕业后,依力夏提踏上了乡村体育教育的岗位,在高昌区亚尔中学扎根执教。今年年初,他调任至高昌区第五中学,继续担任体育教师和校足球队教练。十余年来,他从未离开过操场讲台,日复一日守护着孩子们的足球梦想,用体育力量滋养少年成长。

依力夏提・外力向学生讲解动作要领。 吐鲁番市融媒体中心记者 加帕尔 摄
“体育从来不只是锻炼身体,每一堂课、每一场比赛,都是一堂生动的育人课。”这是依力夏提一直坚守的教育理念。在他看来,足球场是最好的成长课堂,孩子们在这里遵守规则、直面输赢、学会坚持,更懂得团结协作的意义,在奔跑和汗水中学会把“我”变成“我们”,进一步深化交往交流交融,在团队相处中增进情谊,潜移默化铸牢中华民族共同体意识。
学生玉苏普江·阿不都古力说:“在比赛中我和同学们默契配合,同学间的友谊更加深厚了。体育课不仅是一门充满乐趣的课程,更是我们紧张学习之余放松身心、锻炼身体的宝贵时光。”

依力夏提・外力在课间与学生互动。 吐鲁番市融媒体中心记者 加帕尔 摄
教学中,依力夏提认真对待每一节体育课,从不敷衍了事。课前精心规划教学内容,课堂上耐心传授足球技能,课后积极组织班级足球联赛,让枯燥的体育课变得丰富多彩。他不仅懂训练、懂技巧,更懂孩子。他总能敏锐发现学生的怯懦与退缩,也善于捕捉每个孩子的闪光点,用心守护每一位学生的成长。
在学生眼中,依力夏提是温柔又严格的引路人。学生贝丽克孜·库尔班说:“依力夏提老师的每一节课都准备得特别充分,课堂活动多样有趣,让我们在玩耍中锻炼了身体,收获了快乐。”

依力夏提・外力展示校队获得的部分奖杯。 吐鲁番市融媒体中心记者 加帕尔 摄
依托扎实的校园足球建设,2018年,高昌区第五中学获评全国青少年校园足球特色学校;2019年,学校足球队进一步扩大。为了让孩子们练好球技、锤炼品格,依力夏提始终坚守赛场,无论酷暑严寒、刮风下雨,球队的日常训练从未间断。他用日复一日的坚持,为孩子们的足球梦想保驾护航。
多年执教生涯中,最让依力夏提欣慰的,是看着迷茫怯懦的孩子蜕变成长。学生博尔汗·艾尼瓦尔家境普通,刚入学时性格自卑怯懦,学习松散拖沓,是教师眼中的“问题学生”。

依力夏提・外力在球场带队训练。 吐鲁番市融媒体中心记者 加帕尔 摄
依力夏提却发现了博尔汗过人的足球天赋和对足球纯粹的热爱,主动推荐他加入校足球队。在日复一日的刻苦训练、一场场赛事的磨砺中,博尔汗彻底蜕变,不仅球技突飞猛进,性格也变得开朗自信,彻底摆脱了自卑与懈怠。毕业后,博尔汗成功入选新疆青训中心,顺利签约职业足球俱乐部,走出了一条专业足球之路。
“能看着孩子在绿茵场上找到自信、点亮人生,这是我作为老师最大的幸福。”依力夏提感慨道。
依力夏提的初心与坚守,不只停留在口头,更落实在点滴行动中。同事刘忠强对他十分认可:“依力夏提工作尽心尽责,对待学生就像对待自己的孩子一样,责任心极强。除了日常教学,他每天早晚都会带队训练,无论天气好坏,常年坚持从不间断。”

依力夏提·外力在球场上执教。 吐鲁番市融媒体中心记者 加帕尔 摄
日复一日的深耕细作,让校园足球收获满满荣誉。今年2月,高昌区第五中学足球队先后拿下“吐鲁番贺岁杯”U15冠军、U17亚军和自治区“石榴籽”杯季军,闯入全国青少年足球联赛新疆赛区前四,并远赴威海征战全国精英赛拿下冠军,实现了学校国家级足球赛事奖项零的突破。
除了在校执教,依力夏提还兼任吐鲁番市足球协会秘书长。立足更广阔的平台,他始终心系吐鲁番校园足球整体发展。这些年,在他和众多足球从业者的努力下,吐鲁番校园足球从零星发展的“星星之火”,发展为遍地开花的良好局面。“吐鲁番贺岁杯”赛事规模逐年扩大,从无到有、从单一走向体系化;各区县常态化足球联赛落地,孩子们有了更多踢球、参赛的平台;教练员、裁判员队伍不断壮大,家长们也逐步转变观念,从担心“踢球耽误学习”,变成全力支持孩子追逐足球梦想。
但依力夏提深知,校园足球的发展之路仍需深耕。“一所学校、一支队伍的力量有限,只有把足球火种撒遍大地,才能让更多有天赋、有梦想的孩子看见远方的路。”他始终致力于搭建更多赛事平台,打通校园足球与青少年青训的衔接渠道,让吐鲁番的校园足球发展更规范、更长远。
对于校园足球的育人意义,依力夏提有着清醒的认知。“校园足球从来不只是比赛和奖杯,更是一堂生动的育人课。”依力夏提说,“我们抓训练、打比赛、冲成绩,最终目的不只是拿奖,而是让每一个参与的孩子拥有强健的体魄、阳光的心态、坚韧的意志和团队的担当。这就是校园足球最大的育人价值。”
高昌区第五中学校队队员阿不都拉·艾尼瓦尔跟随依力夏提训练多年,球技和体能稳步提升,他说:“教练悉心指导我们训练,我会全力以赴刻苦练习,争取拿下更好的成绩。”
采访进行到一半,训练场上的哨声又响了起来。依力夏提说了声“抱歉”,快步跑回场边。阳光下,孩子们带球突破、呼喊呼应,他站在场边,一会儿大声提醒跑位,一会儿蹲下身,给受伤的孩子检查伤势。
教师节临近。问起最想说的话,依力夏提想了想:“荣誉属于过往,育人步履不停。我会继续坚守育人初心,深耕校园足球教育,让绿茵场成为孩子们成长的沃土。”
这,就是依力夏提·外力。他把绿茵场当讲台,把足球当教材,把每一个孩子的成长当成最大的奖杯。
记者手记:
操场是讲台,足球是课本,比赛是考试。依力夏提·外力在这片绿茵场上教给孩子们的,远不止传球和射门。
那个曾经自卑的“问题学生”,如今已在职业俱乐部的训练场上奔跑;那些曾经在球场上追逐皮球的少年,如今站上了各类比赛的领奖台。而依力夏提依然站在高昌区第五中学的操场边,吹着哨子,看着一批又一批孩子,追逐那粒滚动的足球。
火洲的风记得他场边伫立的身影,孩子们记得他蹲下检查伤势的模样。绿茵场上的讲台,他还会一直站下去,让更多的孩子,在奔跑中找到光。