为经济韧性贡献高校力量

　　吴珍 严福平

　　习近平总书记多次强调我国经济韧性强、潜力大、活力足。推动高质量发展，要巩固好、发展好“经济韧性强”这个独特优势。高校是科技创新的主阵地和产业创新的推动者，应充分发挥龙头作用，不断提升人才培养、科技创新、成果转化质效，为经济韧性增强赋能助力。

　　聚焦创新型人才培养，提供高层次人才支撑

　　中国经济具有强大韧性，人力资本丰富是重要基础。改革开放以来，“人口红利”为推动我国经济快速增长提供了强大支撑，得益于人才供给侧的一系列前瞻性、战略性变革，当前我国的“人口红利”正在转为“人才红利”，成为支撑经济韧性增长的基础性因素之一。在应对经济风险和冲击时，规模宏大且结构优化的人才大军，能够迅速整合调整复杂系统，主动适应变化和不断变革，为经济实现稳步增长提供坚实支撑。

　　立足经济韧性对劳动力这一生产要素提出的新要求，高校要主动适应党和国家事业发展需要，聚焦经济社会发展需求，以全新的人才培养机制和培养质量，为推动新质生产力发展提供充足的创新型人才。一方面，高校要创新人才培养模式，优化差异化选拔与评价机制，积极探索科技、产业复合型人才培养模式，打破校际、校内学科壁垒，强化交叉融合，建设适应产业需求的学科专业集群，精准对接战略性人才布局，确保在未来科技竞争的关键赛道上，我国始终拥有源源不断的生力军。另一方面，聚焦人才培养供给侧与社会需求侧之间结构、质量、水平不完全适配的问题，科学研判人力资源发展趋势，提升对人才需求的感知和匹配能力，完善“招培就”联动的学科专业优化机制，对专业设置和人才培养模式进行动态调整，推动专业发展与产业需求长效适配，大力提升高校人才培养与经济社会发展需要的契合度。

　　聚焦关键核心技术攻关，支撑创新能力提升

　　经济韧性不仅需要劳动者素质提升，还需要劳动资料技术迭代与劳动对象范围拓展的要素升级。这种生产要素配置的优化与跃升，关键路径就是科技创新。立足我国经济发展实际和国际竞争的新格局，党中央坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变。

　　高校是科技创新生力军，是国家战略科技力量和国家创新体系的重要组成部分，必须充分发挥独特优势，聚焦服务经济发展，强化有组织科研，加强高质量科技供给。一方面，面向经济主战场，通过高强度稳定支持、长周期评价，大力支持青年科技人才潜心开展原创性、颠覆性科技创新研究，在新兴产业和未来产业领域开展前沿导向的探索研究，不断提升原始创新能力，为突破产业发展瓶颈提供源头科技供给。另一方面，面向产业需求开展协同科技攻关，建立跨学科攻关团队，聚焦“从0到1”的突破和“从1到100”的跨越，提升科技创新平台能级，推动基础研究与应用研究协同互促，助力新动能积厚成势、传统动能焕新升级，促使经济的创新动力、发展活力更加勃发奔涌。

　　聚焦建设现代化产业体系，赋能实体经济发展

　　当前我国正处于优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，面临复杂严峻的外部环境和发展新质生产力的内在要求，增强经济韧性关键要在化解系统风险中建设现代化产业体系，抢占全球产业制高点，把握产业变革主动权，确保在未来发展和国际竞争中赢得战略主动。建设现代化产业体系，需要统筹推动传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育的协调发展、相互融合。这势必要求激发教育、科技、人才战略的聚合效应，持续畅通科技研发和成果转化通道，打通基础研究、应用研究、成果转化、产业孵化全链条，推动教育链、科技链、人才链与产业链协同联动，助力现代化产业体系发展。

　　高校是促进成果运用、打通科技成果向新质生产力转化“最后一公里”的重要力量。要主动对接国家战略科技力量，优化科技成果供给体系，构建高能级创新平台集群，在校企间搭建联合研发平台，持续提升成果转化效能，促进创新链和产业链精准对接。围绕支撑前沿科技成果加速转化、培育未来产业的目标，创新产学研深度融合机制，支持鼓励大胆探索超前孵化、精准孵化、深度孵化等新模式，建立完善的成果孵化与产业对接机制，健全科学、合理、可持续的转化机制。大力建设大学科技园、科技产业园等科技创业孵化载体，拓展科技成果转化渠道。积极推动科技成果管理评价制度改革，建立有利于创新要素自由流动的体制机制，激发科技成果转化的内生动力，推动更多更好的科技创新成果赋能实体经济发展。

　　聚焦兴疆固边使命，贡献新疆高校智慧

　　经济韧性不仅体现在宏观总量的抗压与恢复能力，更依赖于区域间协调互补。新疆作为丝绸之路经济带核心区、国家能源资源战略基地和向西开放的桥头堡，其经济稳定与持续发展，直接关系国家战略的顺利实施。增强新疆经济韧性，需要本地高校发挥“扎根边疆、服务大局”的独特作用，同时借助对口援疆机制实现能力跃升。

　　立足区情育人才。要着力造就一支扎根边疆、熟悉区情、适配特色产业发展的本地人才队伍。结合高校自身实际精准对接区域产业需求，如围绕新疆特色优势产业集群，优化学科专业结构，打造特色专业，着力为边疆培养用得上、干得好、留得住的应用型人才。要加强与援疆高校的紧密对接，通过开展学生联合培养、师资双向交流、平台共建共享、课程共同开发等模式，大力提升在疆高校人才培养质量，为增强区域经济韧性筑牢人力根基。

　　聚焦特色搞科研。要坚持走差异化、特色化的创新之路。立足新疆独特的自然禀赋与区位条件，利用自身教育、科技、人才的特长，开展面向干旱区生态、荒漠化治理、特色农牧业、民族医药、新能源存储、跨境电子商务等领域的应用基础研究与技术攻关。这些领域既是新疆的比较优势所在，也是国家战略需求的重要组成部分。同时，要善于借船出海，将对口支援高校资源为我所用，促进新疆高校快速提升创新能级。

　　服务产业促转化。产业是经济韧性的载体。新疆产业结构初级产品比重大、产业链条短、附加值较低，应对外部市场波动的能力较弱。新疆高校应主动嵌入地方产业体系，成为技术供给、成果孵化和产业升级的主要力量。要深化产教融合，与本地龙头企业共建现代化产业学院、技术转移中心，推动传统产业绿色转型。要充分利用对口援疆机制，为成果转化引入市场、资本与管理经验。如推动安徽科技大市场在和田设立分中心，引入安徽的孵化器运营模式，帮助新疆高校科技成果对接长三角产业链等，既能放大新疆高校成果的价值，也为边疆经济注入外部活力，增强产业体系应对冲击的柔性调节能力。

　　增强中国经济韧性，离不开区域协同发力。新疆高校要牢记扎根边疆、兴疆固边的使命，进一步用好对口支援政策红利，激活内生发展动力，以更高质量的人才供给、科技供给和成果供给，为增强中国经济韧性、实现新疆社会稳定和长治久安总目标贡献力量。

　　（作者分别为安徽建筑大学副教授、合肥工业大学党委副书记）