最是书香能致远

　　焦梦娟 魏娜

　　习近平总书记指出：“书香是一种氛围。”这种氛围的形成，需要全民参与、多方共建，并最终转化为推动个人成长与社会进步的精神力量。今年2月起正式施行的《全民阅读促进条例》，将全民阅读从持续的政策引导引向制度化、法治化的新阶段。作为启智润情的重要通道，全民阅读能够在法治轨道上推动形成文化浸润的良好风气，为文化润疆提供行之有效的实践途径。

　　新疆书香氛围的历史传续

　　读书不仅是个人之事、家庭之事，更是国家之事。进入新时代，“全民阅读”写入党的二十大报告、“十四五”和“十五五”规划纲要，自2014年起连续13年写入政府工作报告。全民阅读大会已连续举办多届，自2026年起，国家将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。《全民阅读促进条例》的出台，更是从国家层面推动个人、家庭、社会进入到文化阅读中，亲身感受书籍浸润的力量。而从历史维度看，阅读本身就是中华文化在现代的历史传续方式。

　　出土文献向我们证明，读书的风尚一直在新疆存在。从民丰尼雅遗址出土的启蒙识字书《仓颉篇》的汉简残文、吐鲁番阿斯塔那墓葬中出土的儒家典籍、文学作品，都是古代新疆地区居民热爱读书的例证。唐代西州儿童卜天寿在完成《论语·郑氏注》的抄写后，于空白处作“写书今日了，先生莫醎池（嫌迟）。明朝是贾（假）日，早放学生归”打油诗，向我们传递着千年前的鲜活读书场景。

　　汉唐以来中央对新疆的有效治理，为新疆地区居民提供了良好的读书环境。乾隆三十三年（1768年）贬谪乌鲁木齐的纪晓岚，在耳濡目染中写下《乌鲁木齐杂诗》，其中“芹香新染子衿青，处处多开问字亭。玉帐人闲金柝静，衙官部曲亦横经”，生动展现了清代新疆居民读书的实况。学童、农人、官员、士兵都养成闲暇读书的风气，学校教育、群众教育、职业教育也在读书中无声开展，字字浸润。在这个过程中，纪晓岚看到了“古来声教不及者，今已为耕凿弦诵之乡，歌舞游冶之地”。

　　此种情况在清代一直延续。光绪年间投幕进疆的施补华，作《轮台歌》描绘轮台一地人民群众烟火日常，其中“巴郎汉语音琅琅，中庸论语吟篇章”句，反映了彼时维吾尔族儿童学习《中庸》《论语》的读书情景，不仅学语言文化，更重经典阅读。诗歌中所记录的是诗人亲见的读书实况，亦是新疆文风兴盛的文学折射。

　　新疆地区读书之风源于义学书院的创建。义学书院择选老师为民教学，在实践中传承文化。后来的经营者接续着“处处新开问字亭”的历史画面，甚至陆续创办了迪化州桐华书院、虎峰书院等教育场所，不仅提升了新疆各族群众的文化水平，更为新疆书香氛围埋下了具有强大生命力的种子。新疆各族人民在历史的天空下阅读天下，呼应着五千年文脉，传续着文化之光。

　　让阅读之光照亮新疆各族人民精神家园

　　进入新时代，新疆全民阅读活动蓬勃开展，全疆共有各级公共图书馆111个，每万人拥有图书馆的面积超过全国平均水平，电子书、云阅读、全息投影、VR视效以及人工智能导读把小书本变成大舞台。仅2024年，新疆各级公共图书馆开展的全民阅读活动超1.3万场，参与人数超493万人次。书香从城市书房飘进牧区毡房、田间地头，让阅读之光照亮每一个新疆人的精神家园。

　　读书可以在方寸之间展现大千世界，体验喜怒哀乐，在身边、在心间、在思想里感知社会人生百态，明确道德责任，浸润中华文化。在数字化时代，全民阅读氛围的营造，首先就是让大家能够打开书，爱上读书。一要身处书中，让阅读与生活接轨，行走坐卧中能够看见名句短章，耳濡目染培养阅读意识。二要心有书意，感受文字力量，用阅读反哺精神，以经典作品熏陶自己，于点滴中启智明心，汲取正能量。三要学而且思，在阅读中实现自我对谈，读思结合，体味正确的世界观、人生观、价值观，找寻生命意义。

　　营造书香社会，不仅要大众打开书，还要会读书。宋代大儒朱熹说读书要“心到、眼到、口到”。第一就要心到，心中有方向，眼口才能做到真阅读。清代郑板桥把读书步骤总结为“学”“问”“攻”“扫”，用之于新疆全民阅读，同样适用。新疆各民族阅读基础不一，率先要学，兼顾个人，互相学习，做到共读一书，同心同向。次之，要问，今时阅读更注重体验，要善于问中学、学中问，纪晓岚《乌鲁木齐杂诗》、林则徐西域诗词等古典诗词背后的家国情怀，不经过讨论难以准确理解，要做到“学问相成”。再至，要攻，多方面、多形式理解文本的内涵，刘亮程《一个人的村庄》、李娟《我的阿勒泰》等新疆经典作品都需要来到新疆、理解新疆才能体味其中的家园之思。最后要扫，扫清人生的困惑，直达内心的沟通。用书本与古代贤者共情，在岚园诗碑、现代城市感受古今的变化，了解作品的人文情怀。全疆各地正开展的读书活动，以阅读、研学、实践模式为读书注入了现代活力，让各族群众真切感受到中华文化的深厚滋养。

　　习近平总书记强调：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”这要求我们发掘阅读背后的无穷之力，在读的过程中理解人生与社会，在心灵中感悟中华文化的博大精深。以爱读书营造书香氛围，以善读书引导深度体验，让书香浸润天山南北的每个人，汇聚起各民族同心奋进的磅礴力量，共同书写建设社会主义现代化新疆的崭新答卷。

　　（作者分别为新疆师范大学中国语言文学学院讲师、副教授）