锲而不舍落实中央八项规定精神｜聚焦主题学　紧扣问题查——山东、北京、江西等地推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实

　　新华社北京6月10日电 题：聚焦主题学 紧扣问题查——山东、北京、江西等地推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实

　　新华社记者滕军伟、刘佳敏、鲁畅

　　在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，山东、北京、江西等地联系全面从严治党新形势新任务，聚焦主题学，深入抓整改，在解决群众“急难愁盼”问题中改进作风，推动学习教育走深走实。

　　学习教育入脑入心

　　“看了张某某的警示教育片，我对基层‘四风’问题的突出表现有了更全面更深刻的认识。”近日，山东青岛黄岛区一名乡镇党委书记在参加全区警示教育会后表示。

　　通过建立“典型案例剖析+配套纪法条款解读”模式，黄岛区纪委监委围绕查处的“四风”问题典型案例，拍摄警示教育片《村企蛀虫》，编印贯彻落实中央八项规定精神辅导手册和“四风”问题典型案例汇编，发给各级各单位学习，教育引导党员干部以案为鉴、筑牢防线。

　　“原原本本学好3本资料，观看2部作风教育专题片，开展1次警示教育……这样的学习安排很实在！”在江西抚州崇仁县，一场别开生面的深入贯彻中央八项规定精神学习教育“321”模式正在掀起学习热潮。该县通过“理论学习+现场教学+实践服务”的组合拳，让党员干部在学原文、观影片、缅先烈中不断筑牢思想根基。

　　清华大学马克思主义学院马博42党支部成立深入贯彻中央八项规定精神宣讲队，经过反复备课打磨，最终形成包括“奋进新征程：新时代党的建设与中央八项规定精神”“回望来时路：党的作风建设史”等三大板块14门课程，面向校内外团体广泛开展宣讲。党支部书记周云鹤说：“我们已开展宣讲47场，覆盖清华大学基层党支部67个，覆盖听众1400余人次。”

　　深挖细查抓整改

　　针对前期查摆出的问题，各地切实细化推进举措，抓实整改整治，强化监督推动整改。

　　北京市委常委会研究确定持续优化医疗服务、加强农村供水保障、积极推进危楼改造和老旧小区整治等10项为民实事，在年内推动解决，让群众感受到学习教育带来的新气象、新变化。有党员表示：“学习教育有血有肉，上下都动起来了，不但在思想上接受洗礼、积极查找问题症结，更在末端落实上有效果、更好回应群众诉求。”

　　在江西抚州黎川县，“夺旗破题”行动成为推动整改的重要抓手。该县组织10支队伍，由县领导带队，深入一线破解难题。针对群众反映的不动产“登记难”，黎川县紧盯问题症结，推动成立由副县长牵头的工作专班，通过专题会商、实地督导等方式压实责任。

　　针对群众身边不正之风和腐败问题，青岛平度市纵深推进集中整治。聚焦使用财政资金违规吃喝、涉企行政执法吃拿卡要等问题实施立项监督，发现并督促整改70个问题；对群众反映的李园街道南关村原党支部书记张某某作风霸道、履职不力等问题，平度市纪委监委“风腐”同查，坚决斩断由风及腐利益链条。

　　狠抓实效增强群众获得感

　　“以前每次经过小港巷的滑坡点，都生怕一脚踩空。现在滑坡点被硬化得平平整整，护栏也装得结结实实，出门遛弯安心多了！”家住江西抚州乐安县前坪社区的居民李红英满脸笑意。

　　乐安县委组织部部务委员杨阳说，在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，乐安县针对社区力量薄弱等问题，选派40名退出领导岗位的县管职级干部，组成10支驻社区工作队专职帮扶社区，同时联动数千名党员和公职人员对城市社区进行安全走访巡查、矛盾纠纷排解等，织密基层治理安全网。

　　聚焦群众关心、关切的难点、堵点和痛点问题，精准发力。山东泰安泰山区面对群众“好上学”“上好学”的热切期盼，加快推进省庄一中等9所学校提升项目建设，着力改善学校办学条件；深化集团化办学改革，完善城乡教研一体化、教研员蹲点驻校、名校大讲堂等制度，全面提升教育教学质量。

　　在北京石景山区古城街道，党员干部下沉网格，摸清群众诉求、走访企业了解困难需求。“去年我们进行适老化改造，在高龄居民家中的卧室和卫生间加装防滑扶手，方便老人日常起居。今年我们邀请更多居民参与基层治理，实现共商共治，变‘政府派单’为‘群众点单’，让作风转变落到细节之处，也让居民更有获得感。”古城街道水泥厂社区党委书记沙小力说。

　　北京市石景山区委组织部副部长张申表示，学习教育期间，全区局处两级领导班子和领导干部全部形成问题清单和集中整治台账，将学习教育成果转化为服务群众、推动发展的实际成效。今年以来，石景山区“接诉即办”成效大幅提升。