优秀传统文化润校园浸心田

　　库车市慈孝书院采取灵活多样的方式，推进优秀传统文化进校园、进课堂、进头脑，赓续中华文脉。

　　● 沈祖孝 / 文

　　“快来看啦，书画一幅20元。”4月11日，在库车市第十中学首届跳蚤市场爱心义卖现场的传统文化摊位前，学生王嘉艺和贾佳妍带着她们的书画作品吆喝。

　　不到半小时，两人的作品就被抢购一空。“我们学校的老师和同学都很喜欢书画作品，热爱中华传统文化。我们可以通过自己的作品为爱心活动助力，觉得特别有意义。”王嘉艺说。

　　库车市第十中学是宁波市江北区惠贞书院库车分校，又名“库车市慈孝书院”。多年来，慈孝书院坚持采取灵活多样的方式推进优秀传统文化进校园、进课堂、进头脑，赓续中华文脉。

　　传统文化元素嵌入校园环境

　　走进库车市慈孝书院，浓浓的传统文化气息扑面而来。书院建设以“慈孝文化”为主题，建筑古风古韵与现代风格相融，显得古朴而清新。

　　“父慈而教，子孝而箴”“永言孝思，思孝惟则”……沿着颇具古韵的慈孝大道前行，道路两边有慈孝名言，舜、禹等10位“慈”“孝”人物铜像矗立其中，学生们一进校园就能受到慈孝文化潜移默化的熏陶。

　　慈孝书院的功能教室是学校打造的中华传统文化教育基地，以慈孝馆、慈孝廊、慈孝堂、慈孝阁为名，旨在以感恩教育为核心理念，通过传统文化浸润，教育学生学会知恩图报，成长为有文化、有担当的经世致用之才。

　　校长王浩丽介绍，每学期开学，慈孝书院都会在慈孝馆举行隆重的拜师礼。通过拜师礼的形式，让学生们感受到每位老师的辛勤付出，从每堂课中感受到什么是“慈”、什么是“孝”。

　　不仅以功能教室作为传统文化的传播载体，环顾校园，从学生宿舍到体育场馆，从走廊阳台到通道门厅，中华传统节日、二十四节气歌、中医药文化、“孝”“善”文化墙……众多传统文化元素被巧妙嵌入，浓厚的中华传统文化氛围滋养着每一位学生。

　　特色课堂树牢文化自信

　　凝神屏息、挽弓搭箭……射箭社团课上，学生们在赵光鹏老师的指导下学习射箭，体验传统体育带来的快乐。

　　每周四是慈孝书院学生们最期待的社团活动日，学校开设的剪纸、射箭、武术、国画、书法等10多个社团课程，对学生们有着极大的吸引力。

　　学校成立射箭社团后，采购了射箭器材免费供学生使用，如今，射箭已成为学生最喜爱的社团活动之一。“百步穿杨”“百发百中”“惊弓之鸟”“草船借箭”等与射箭活动有关的成语成了孩子们的口头禅。

　　起初，705班学生陶丹宁是抱着好玩的想法报名参加了射箭社团。“以前看电影觉得将士骑马射箭特别帅，就很想亲自试试。参加射箭社团课后，我明白了射箭不仅是我国传统体育项目，也是中国传统文化瑰宝。射箭跟学习一样，心静才能成大器。”陶丹宁说。

　　“射箭的每个动作都蕴含着传统文化的魅力。”赵光鹏说，练习射箭的过程，也激发了孩子们自强不息、刚健有为的进取精神。

　　剪纸社团的孩子们在潘海洪老师指导下，举行了一场别开生面的“非遗剪纸时装秀”。

　　“我这件服饰图案是剪纸团花，寓意着团团圆圆，表达人们对美好生活的向往。从制作到展出，我感受到了剪纸的魅力。”802班学生蒋雅玲说。

　　一方红纸，一把巧剪，学生手间画纸翻飞，一件件精美的作品描绘出他们心中的欢乐世界。学校经常会邀请民间剪纸艺术专家现场指导，让师生有更多机会向专业人士学习，提高剪纸技艺。

　　提笔蘸墨、凝神落笔。走进书法教室，淡淡的墨香扑面而来，30多位学生正在认真临帖。

　　“书法课从临摹经典古帖开始。学校每周除了书法课，还设立了书法社团，引导孩子们发展书法爱好。”书法教师谭科介绍。

　　“端端正正写字，堂堂正正做人，从一笔一画中学做人。”“练习书法要持之以恒，人生也是如此。”这些都是书法课上老师给孩子们的教诲。“书法是中华优秀传统文化，我要坚持练习书法，把每个字写漂亮。”701班学生阿依则巴·吾斯曼说。

　　“学生们的潜力是无限的，从小播下书法艺术的种子，这项中华传统文化艺术必将在他们的心里生根、发芽。”谭科说。

　　研学交流感悟中华文化魅力

　　这些年，慈孝书院通过开展参观历史遗址、博物馆等活动，邀请中医专家进校园，让学生在潜移默化中感受传统文化的魅力。

　　“这是合谷穴，艾灸这个穴位，有清热解毒、止痛的功效……”近日，库车市人民医院中医科医生在慈孝书院举办了一场中医进校园活动。

　　药香飘，国粹传。

　　活动现场，中医医生为学生们带来了一堂生动有趣的中医知识讲座，他们用通俗易懂的语言，结合现场展示的穴位模型、火罐、艾灸，讲解了中医的基本理论、养生方法以及治疗手段，引起了同学们对中医药文化的好奇。

　　“通过中医药文化进校园活动，让我直观了解中医药文化，也点燃了我对中医药文化的探索兴趣。”708班学生马思语说。

　　走进苏巴什佛寺遗址，聆听千年前的历史故事；手持发掘工具，体验古代钱币出土的过程……前不久，慈孝书院学生体验了一次别开生面的研学之旅。

　　“公元628年，大唐高僧玄奘西行取经，途经此地，曾在此讲经学习两月有余。玄奘曾用‘佛像装饰，殆越人工’生动描述了当时苏巴什佛寺的繁荣景象。”在现场，学生们聆听讲解员讲述遗址中的西寺大殿、中部佛塔等遗迹的史料故事。

　　“以前只知道苏巴什佛寺遗址是一处古代遗址。这次实地探访，我知道了遗址背后的历史文化，领略到它的独特魅力。”704班学生戴中政说。

　　“通过研学活动让学生走出课堂、走出校园，在探索中增长见识，进一步了解、传承和发扬中华优秀传统文化。”王浩丽说，学校将不断拓展中华传统文化进校园载体和形式，让中华优秀传统文化在校园生根发芽、枝繁叶茂，助力青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。