说民生丨别让研学“游”大于“学”

　　张冬梅

　　暑期到来，各地研学游热度持续攀升，研学机构、旅行社纷纷推出了形式多样的研学游项目，这种结合旅游参观与教育的活动，正日益受到广大学生及家长的青睐。

　　然而，在当前的暑期研学热潮中，却出现了一些令人担忧的现象。比如，部分研学游线路看似五花八门，实则内容空洞单一、缺乏专业指导。这样“走马观花”式的研学游，不仅没有体现出研学所侧重的教育意义，反而可能让孩子们疲惫不堪，甚至可能让他们产生抵触情绪。

　　“读万卷书，行万里路”，这句话精准地诠释了研学游的本质——知识与实践的深度融合。研学游鼓励学生走出课堂、开阔视野，在行走中增长见识，培养独立思考与团队协作能力，其意义和价值不言而喻。

　　与一般的旅游相比，研学游并不是一场能说走就走的旅行，它更加注重学生的教育和学习，从“游”到“学”是关键。研学游的真正意义是以孩子为中心，根据他们的年龄、兴趣、学科需求等，精心设计主题鲜明、内容丰富的研学项目，引导孩子们主动探索和学习，确保孩子们在“游”中有所学、有所悟，而不仅仅是简单的观光旅游。

　　为了让研学游回归教育本质，需要各方共同努力。首先，行业自身要发力，研学机构和旅行社应树立正确的经营理念，加强专业人才队伍建设，提高服务质量和教育水平，设计出真正符合学生需求和教育规律的研学项目。其次，政府各部门要加强监管，制定和完善相关法律法规和标准规范，加大对违规行为的查处力度，规范市场秩序，保障学生的合法权益。最后，家长们也要提高鉴别能力，不盲目相信商家宣传及承诺，而应考虑孩子到底想要在研学中学什么、收获什么，通过比较不同研学游产品的价格、内容和服务质量，选择性价比较高的产品和有保障的机构。