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吐鲁番市实验中学被授予第二期自治区级中小学名校长工作室
---援疆干部彭荣宏当选第二期自治区级中小学名校长工作室副主任
2017年11月13日 作者:周嬴政 编辑:沈玉梅 来源:丝绸之路在线

  丝绸之路在线网讯(文/通讯员 周嬴政)11月2日,从自治区首期中小学名校长工作室工作总结暨第二期启动会上传来好消息,吐鲁番市实验中学被授予名校长工作室,湖南援疆干部彭荣宏是唯一一名以援疆校长身份当选自治区级中小学名校长工作室副主任的校长。

  名校长工作室的建立,是为了立足新疆教育发展需求和中小学校长队伍现状,有效整合中小学校长队伍建设资源,不断提升全区中小学校长队伍整体素质和办学水平,培养和打造一批具有现代办学思想和现代学校管理经验的名优校长,建设一批全面落实党的教育方针、全面实施素质教育、体现新疆特点、具有地方特色卓越学校的重要举措,为推进和带动新疆基础教育的科学发展,深化新疆教育管理体制改革、推进中小学校长队伍职级制和聘任制打下坚实的人才基础,为大力推进教育援疆迈上新台阶添砖加瓦。

  自治区级中小学名校长工作室由主任1人、副主任2人、入室校长(研究员)7人组成,是通过自愿申报、地州市教育部门审核、按1:2比例上报候选名单、自治区名校长工作室指导中心专家根据申报人材料进行评审等程序选拔产生,由自治区党委教育工委任命,一个建设周期为3年。

  第二期自治区级名校长工作室名称,仍以被遴选的优秀校长所在学校名称命名,吐鲁番市实验中学名校长工作室由周建国担任主任,彭荣宏、胡媛梅担任副主任,由曹亚男、杨树珍、赛买提·阿布力孜、阿合买提·依明、刘萍、代军庆、热沙来提·库尔班组成入室成员。

  在未来三年,名校长工作室的校长们将通过调查、诊断、研究和评价等方式,帮助本地区学校发现问题、解决问题,确立正确的办学方向,提炼办学特色,明确办学定位,为学校的发展服务,并在全区和本地校长培训中发挥作用;将以教育教学改革实践为主线,以校长的集体研讨、考察培训、观摩交流、自主研修、示范指导等为途径,以专题研究、科研课题为切入点,以校长的办学思想、办学特色和经验总结为重点,以提高校长队伍综合素质、带动学校全面发展为目的,全面提高“工作室”的培养能力;还将参与自治区或本级教育行政部门重大教育方针、政策、规划的研究、制定和修改,发挥教育智库和教育咨询的作用。

 

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